Czym są współczesne podręczniki w edukacji?

Podręcznik zajmuje niekwestionowane miejsce wśród bogactwa pomocy naukowych stosowanych w szkołach. Wielorakie atuty sprawiają, że nie stracił on na znaczeniu pomimo zmian zarówno w teorii pedagogicznej, jak i w informatyce. Nowa Era podręczniki wydaje w tradycyjnym formacie i nadal cieszą się one dużym uznaniem.

Jaka jest historia podręczników?

Chociaż w historii edukacji zdarzały się chwile, kiedy z różnych powodów uczniowie nie potrzebowali już podręczników, praktyka szybko to potwierdziła. Koniec XX wieku był jednym z takich momentów – szerzyła się “cywilizacja obrazów”, usuwając kulturę słowa pisanego i sztuki czytania. Ale potem stało się inaczej. Nowoczesna technologia nie tylko nie zmniejszyła roli podręcznika, ale nawet wzmocniła jego pozycję. Zmieniła się tylko forma przekazywania informacji.

Na czym polega fenomen podręcznika?

Wydaje się, że podręcznik szkolny współczesnych wydawców (Nowa Era):

  • zawiera wiedzę odpowiednio wybieraną;
  • jest dostosowany do zdolności uczniów;
  • jest usystematyzowany;
  • jest stworzony dla konkretnego odbiorcy.

Widać, że podręczniki wyraźnie przewyższają odpowiednią literaturę popularną lub naukową. Maję one również elastyczny format. Pozwala to na zapisywanie informacji na różne sposoby, w zależności od możliwości technologicznych w danym czasie i potrzeb odbiorców. Współczesna grafika czyni z niej wysoce ilustracyjne i atrakcyjne narzędzie. Jednocześnie jest no łatwy w użyciu w każdym wymiarze i w połączeniu z innymi narzędziami dydaktycznymi.

Jaką wiedzę przekazuje podręcznik?

Podręczniki szkolne przeszły długą ewolucję, zarówno jeśli chodzi o dobór i układ treści, jak i sposób ich prezentacji. Podręczniki szkolne były przez całe mnóstwo lat pod bardzo dużą kontrolą, co wyjątkowo niedobrze wpływało na ich treść i formę. Brak ograniczeń ze strony państwowych władz sprawił, że szkoły posiadają kilka, jeśli nie kilka, konkurencyjnych podręczników dla każdego przedmiotu. Przedstawiają one różne koncepcje pedagogiczne, zarówno w doborze i układzie treści, jak i w prezentacji. Praca nad tymi licznymi podręcznikami nie idzie jednakże w parze z dociekaniami pedagogicznymi nad ich jakością, jak i efektywnością w sprawie kształcenia. W związku z tym wybór odpowiedniej książki jest dużym wyzwaniem dla współczesnych nauczycieli. Nowa Era podręczniki wydaje według najnowszych teorii pedagogicznych, co warto brać pod uwagę przy wybieraniu podręcznika.

Rodzina zdjęcie utworzone przez freepik - pl.freepik.com

Wsparcie w nauce

Nowa Era podręczniki to wsparcie edukacyjna dla nauczycieli oraz dla uczniów. Tak, dla obu grup. Dlaczego? Wyjaśnienie jest bardzo proste. Jeżeli chodzi o nauczycieli, to pedagog będzie wiedział w jakiej kolejności ma przerabiać materiał i jakie zagadnienia są dedykowane dla poszczególnych kategorii wiekowych. Nauczyciel od poszczególnych przedmiotów nie musi opracowywać planu pracy, ponieważ całość na ogół już ułożona jest w odpowiedni sposób w książce. Dla ucznia każdy podręcznik to źródło wiedzy. Z nim nie tylko pracuje się na lekcji, ale również w domu, przy odrabianiu zadań, czy tez przy pracy nad dodatkowymi projektami. Nic więc dziwnego, że pomimo, iż mamy dostęp do ogromnej wiedzy online, podręczniki w formie tradycyjnej zawsze będą wszystkim potrzebne. Dzięki nim wiele rzeczy można znaleźć szybciej i łatwiej – wbrew powszechnie panującej opinii.

“Dziś i jutro”

Wiedza o społeczeństwie lub w skrócie WOS, to przedmiot, który jest obowiązkowy w szkole podstawowej. Potrzebna jest do niego odpowiednia książka, dzięki czemu poznawanie poszczególnych zagadnień będzie dla wszystkich łatwiejsze. Warto zainteresować uczniów zagadnieniami społecznymi, dzięki czemu będą oni bardziej świadomymi obywatelami, którzy nie dadzą się nikomu oszukać. W jakim kraju mieszkamy? Jaki jest nasz ustój polityczny? Kto w naszym kraju sprawuje władzę? Po co nam Sejm i Senat? Dzisiaj gdyby takie pytanie zadać osobom dorosłym, to całkiem możliwe, że można by nie uzyskać prawidłowej odpowiedzi. Dzieci niech będą pewni swego, dzięki czemu podejmowanie pewnych decyzji w przyszłości będzie dla nich o wiele łatwiejsze.

“Planeta Nowa”

Z przyrody do geografii – czas na potyczki z geografią w klasie piątej. Niektórzy uczniowie są zdziwieni taką zmianą tematów, ale czas na to, aby bliżej przyjrzeć się takim zagadnieniom jak mapy. Jak są one zbudowane? Ile mamy rodzai map? Co one dokładnie przedstawiają? Oprócz tego w książce znaleźć można takie zagadnienia, które odnoszą się do krajobrazów Polski, świata. Autorzy bardzo dużą uwagę przyłożyli do tego, aby przygotować skrzętnie przygotowane zdjęcia i grafiki, które w lepszy sposób prezentują odpowiednie zagadnienia geograficzne. W środku znaleźć można wiele fantastycznych ciekawostek, które na pewno pozwolą na rozbudzenie ciekawości u uczniów, którzy być może planują w przyszłości zostać znanymi podróżnikami. To bardzo dobry podręcznik, który zbiera pozytywne opinie od uczniów, jak również od ich rodziców i nauczycieli.

Rodzina zdjęcie utworzone przez freepik - pl.freepik.com

Podręczniki szkolne i współczesne wyzwania edukacyjne

Oprócz licznych książek, podręczniki szkolne są nadal jedną z najważniejszych pomocy dydaktycznych wykorzystywanych w procesie edukacyjnym. Trudno wyobrazić sobie proces edukacyjny na konkretnym poziomie bez istnienia podręcznika. Wydawnictwo Nowa Era podręczniki wydając, pozwala doskonale realizować ich zadanie (https://www.taniaksiazka.pl/wydawnictwo/nowa-era).

Jak jest wykorzystywany podręcznik?

W trakcie zajęć dydaktyczno-wychowawczych jest on wykorzystywany zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli. Funkcje i oczekiwania wyżej wymienionych odbiorców podręcznika są zróżnicowane. Dla ucznia pozostaje on trwale pierwszym zasadniczym źródłem wiadomości o otaczającej go rzeczywistości, procesach i zjawiskach w niej zachodzących. To oczywiście tutaj uczniowie szukają odpowiedzi na temat przyczyn i skutków zjawisk. Jednocześnie podręcznik jest podstawą pamięci, rozumienia i utrwalania wiedzy. Jak podręcznik jest potrzebny nauczycielowi? Dla nauczyciela, wraz z innymi materiałami dydaktycznymi, jest to sposób na wsparcie organizacji procesu uczenia się.

Nowoczesny podręcznik i jego rola

Wiele osób zastanawia się, jak powinien wyglądać nowoczesny podręcznik i jaka jest jego rola w dobie wielkiego rozwoju technologicznego, wkraczając w życie uczniów i nauczycieli. Często wydaje się, że w życiu codziennym istnieją bardziej atrakcyjne źródła informacji – zasoby internetowe, multimedialne programy telewizji satelitarnej itp. W nawiązaniu do powyższego stwierdzenia, wydaje się, że niezwykle istotne jest przygotowanie nowoczesnego modelu podręczników, który będzie atrakcyjny zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli.

Współczesne cele edukacyjne

Należy odnieść się do współczesnych celów edukacyjnych oraz oczekiwań potencjalnych odbiorców. Obecne podręczniki powinny wpływać na:

  • całościowy rozwój ucznia,
  • jego zdolność do funkcjonowania w realiach otoczenia,
  • radzenia sobie z życiem w różnych jego formach,
  • zdolność do uczenia się,
  • praktyczne przygotowanie do sytuacji.

Wydawnictwo Nowa Era podręczniki wydaje właśnie w takim duchu i stara się realizować te cele w jak najpełniejszym zakresie. Autorzy podręczników rozważają powyższe kwestie. Koncepcja umiejętności krytycznych we współczesnych podręcznikach szkolnych, często określanych mianem wyżej wymienionych umiejętności ogólnych. Mając na uwadze te oczekiwania, należy stwierdzić, że praca z podręcznikami szkolnymi powinna prowadzić do wykształcenia tych umiejętności. I to znajduje wyraz w podręcznikach Nowej Ery.

Rodzina zdjęcie utworzone przez freepik - pl.freepik.com